时间：4月2日

地点：综北303

交流人：王新建（教师）

         鲁先娇（学生）

一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。

                                                        ——尼采

在大二时就听到很多关于老师令人“惧怕的传说”，都想着千万别要有他的课，后来大三真的就有老师的课。所谓的“恶梦”开始了。

这个老师很可怕？是吗？不是的吧！老师关于上课要求很高，要求我们每个人都要认真的去听，时不时的还提醒低下头的人抬起头来。对于授课也是十分的负责，学与用很好的结合，让枯燥的课不觉得枯燥，让我们学到了真正的知识。

老师以自己为例说了很多很多的事，从一位小学老师到研究生导师，发表了几百篇文章，首先提出来了一些学术上的热词，还有很多很多的事情，这难道不牛么？我们有今天这样的条件，又有什么理由不好好努力呢？

因为我是班长，所以有很多事会经常跟老师接触，从复印课本到老师亲自给我们去复印论文材料。从没有遇到一位大学老师会在自己休息时间、课堂之外还会那么的关注学生学习，王老师是第一位。作为一名老师，这一点特别的值得我们思政师范生学习。

就是这样一位老师，后来他成为了我的导师，师生之间的接触交流更加频繁。

选导师时，我选择了几位导师，王老师就是之一。后来公布结果了，王老师成为了我和高婷婷的导师，是我们本科最后阶段的导师，学年论文导师，也将是我们毕业论文的导师。这样一位严谨负责的导师，给我和婷婷的压力还是蛮大的，努力肯花时间，我相信我和她的论文也将会更好。在公布导师分配结果后不久，我还在想第二天再联系王老师的，结果老师第一时间就联系了我，这也给了我一个教育，以后与人交往一定要主动，不要让人使你被动。

关于学年论文，从公布时间安排，到选题这段时间，我犹豫了很久，也想不出个所以然。所以就在微信上找老师说：“我想了很久查了很多论文，对于题目一点头绪也没有，很犹豫。想让老师您给定一个题”，毫无疑问的我被“拒绝”了。与其他同学是不一样的，有的同学是老师直接给题让选择的，有的是给了自己兴趣点老师再定题，而我们却是自己结合专业还有自己兴趣点去定题。不光如此，在我想好论文题后，把大概的提纲写好后，给老师看后才最终确定了我的论文。正如老师所说，学术与写作，最重要的就是开头论文题目的确定，再思考，是自己语言的升华，同时也是文字功底的提升。对于写作是绝对不能抄袭，要自己边写边修改，做好记录引用。后来看了老师给毕业生论文的修改备注，这么负责的老师真的很少，相信只要我认真了，下功夫了，我想我的论文应该不会太差，毕竟咱就是奔优秀去的。努力之后的自信才是真正的自信，才是真正的幸福。

关于未来。现在已经大三下学期了，面临着考研或就业的选择。我是准备考研的，毕竟有机会去更高的学府提升自己，对于未来还是很棒的选择。在这以阶段又是很难熬的，每年考研的人特别多，最后坚持下来的也不多。在这事上王老师跟我说的最多的一句话就是“要提高学习能力和效率，不要打疲劳战”。这句话也会一直牢记于心，提高自己，使自己真正成为一名学而优，行而上，努力而又自信的人。