学院网7月2日电（记者 钱嘉怡）我们是下午的时候到的横沟村小学。大巴车在狭窄的乡道上曲折前行，停在一个小小的校门前。隔着窗户看出去，小小的校园、陈旧的校舍，还有一群在操场里肆意奔跑嬉笑的孩子。

我们一行人穿着红色的马甲，拿着横幅站在车旁，一群孩子涌了过来，黑亮亮的眼珠子围着我们转、有几个穿花裙子的女孩看着我们笑，明亮的笑容晃得我们反而不好意思起来。随行的程老师告诉我们，出来看你们的这些孩子差不多就是全校的学生了。

小而破，是对小学的第一印象；淳朴而好奇，是对孩子们的第一印象。

随后，我们进入三年级的课堂。相比于市区或者县区的学生，这里的孩子们基础比较薄弱，理解力也不是很强，大多数没有养成良好的自学习惯，但是他们谦虚有礼的一声声问好，求知好学的眼神和积极向上的行动让初来乍到还有点无所适从的我们迅速进入了自己的角色。讲台就是老师的舞台，课堂上的老师们最是美丽最具魅力最富光芒。我们宣讲伟人故事、鼓励少年立志、与孩子们畅谈祖国复兴、中华富强！我们用真诚认真诠释了最美好的教育姿态，我们之间不再陌生。

随着课堂的深入，我观察到，刚开始眨着明亮的眼睛怯生生地偷偷看我们、蜷着腰背不抬头的孩子们逐步挺起腰背、举起手来发言、扬着小脸思索、大声说出自己的理想……

像微弱烛光，点亮漫天星光，照耀孩子们稚嫩脸庞和坚定目光。

在回行的路上，满脑子都是孩子们在一节课上的变化，从拘谨、不敢说话到举手、大声说出答案，从怯生生到完全信任……而这只是短短的一个下午，它让我意识到，我们带去的不是知识，而是光亮。让孩子们愿意去相信、愿意去好奇、去求索的光亮。

我想，支教的意义也在于此。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识，获得“去看看世界”的渴望。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。这些需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，支教老师就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让他们看清样子，就消失在生活的尽头，留下一道让他们永远温暖的光亮。

在给孩子们带去知识的同时，也在教育着自己、改变着自己。回校后，恰好看到淮安市在招募暑期关爱留守儿童专项活动，我没有犹豫，立刻报名参与。也许是横沟村小学一行让我感动、也许是心间有火苗在晃动、也许是那天穿花裙子的孩子笑容明媚，而阳光正好。我愿投身基层义务教育，携闪烁微光，入留守儿童之心。