学院网8月29日电（记者 程元鹏 王璐）2019级新生将于9月1日报到。报到前夕，为了让新生班主任更多地参与迎新，尽快地投入班主任工作，9159金沙申请大厅于8月28日下午召开新生班主任专题培训会。全体新生班主任、辅导员参加会议。2019届毕业生班主任杨成敏应邀参会，分享班主任工作的心得体会。会议由学院党委副书记、副院长陈树湘主持。

图为会议现场。 记者 程元鹏 摄

培训会上，辅导员程元鹏老师首先就今年资助工作的新变化做了详细说明，并就学院迎新工作的具体流程与工作安排做了详细说明。

截至今年6月，杨成敏老师已经担任了15年班主任。杨老师拿出班主任工作手册，马院2015级1班从进校开始的班级建设如实再现。杨老师结合自身15年班主任工作经历，认为要做好班主任工作主要在以下几方面下功夫：第一时间熟悉学生，让学生对老师产生信任；工作中树立班主任权威，坚守原则与底线；用心选配班委，给予支持，尽量保持班委稳定；做好专业启蒙与引领，班风学风是班级建设的核心。

最后，陈树湘就新生班主任工作提出三点希望。一，负责任。坚持为学生选配高职称高学历同时负有责任心的老师担任班主任，这是马院一直坚持的传统。在担任班主任工作的过程中，一定要多走进学生，多深入学生，做到对学生的发展心里有数，对不同的学生给予不同的关注。做到及早发现问题，及早处理问题，对学生要秉持爱心与耐心。二，早规划。尽早确立班级建设目标，也即把班级建设成一个什么样的班级；尽早帮助学生坚定专业自信，确立大学目标。班主任老师要通过班会、个别谈话等不同方式了解学生、帮助学生。三，守节点。学生的日常教育与管理时效性非常强，需要班主任老师要与学院专职学工队伍保持有效联系，守住底线与节点，确保工作成效。